Автор
педагог дополнительного
образования Л.А.Дикаревская
В плане экспериментальной работы по актуальной
проблеме - формирование жизнестойкости у старших дошкольников определилось направление: повышение уровня социального
здоровья воспитанников, формирование компонентов жизнестойкости: вовлеченности, контроля,
принятия риска. С целью использования изобразительного искусства в повышении
уровня социального здоровья был разработан проект «Виртуальный мир искусства», который
базируется на методологических исследованиях Т.С.Комаровой, Р.М.Чумичевой.
В основу создания проекта взят
факт, что изобразительное искусство несет в себе форму диалога и характеризуется соучастием, значит вовлечением в мир искусства, сопереживанием
(контроля) и сотворчеством (принятием риска).
|
"ФОРМИРОВАНИЕ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПРОСТРАНСТВА"
В Ладошки берём мы прохладное чудо:
Бежит ручеек в никуда ниоткуда...
Куда мы идем? И откуда мы будем?
понедельник, 7 октября 2013 г.
Формирование социального здоровья у старших дошкольников
Подписаться на:
Сообщения (Atom)